Pratique scientifique et réflexion sur le développement durable

Depuis trois ans, l’atelier scientifique et technique du collège Gambetta a décidé de mettre l’accent sur le développement durable.

La pratique scientifique s’accompagne donc de sujets d’étude permettant aux élèves d’observer leur environnement, d’y détecter des problèmes écologiques et de proposer des solutions favorisant un développement durable.

La première année, les élèves se sont interrogés sur la consommation énergétique du collège et ont proposé des solutions favorisant l’utilisation d’énergies renouvelables, telles que le solaire ou l’éolien.

L’année suivante, les élèves étaient inscrits à un concours national de robotique où la pratique scientifique était totalement liée à une réflexion sur le réchauffement climatique. En effet, les missions que leur robot devait effectuer lors du concours permettaient d’en identifier les conséquences à l’échelle planétaire. Parallèlement, ils devaient observer leur environnement proche (Marais du Cotentin et du Bessin), réfléchir aux risques liés au réchauffement climatique et proposer quelques solutions facilement envisageables.

Cette année, les élèves participent à nouveau à ce concours dont le thème central est les moyens de transport. Ils devront chercher les problèmes liés à leur efficacité, leur fluidité, leur sécurité mais surtout réfléchir aux conséquences de l’augmentation de la consommation énergétique engendrée par la multiplication et le développement de ces moyens de transport.