L’objectif général du club nature est de sensibiliser les enfants au respect de l’environnement.
En effet, au sein de l’atelier nature, on va :
Amener les enfants à mieux connaître et comprendre la nature
Les amener à apprécier la nature et à avoir envie de la respecter et de la protéger
Leur faire prendre conscience des dangers qui menacent l’environnement
Leur apprendre les gestes qui préservent l’environnement
Pour atteindre ces objectifs, ont été mis en place :
Des activités et sorties à thème : les activités dans le cadre du club nature se déroulent tous les mercredi après-midi de 14h à 16h (sauf pendant les vacances scolaires).
Chaque année scolaire, cinq thèmes différents, liés à la nature et/ou à la préservation de l’environnement, sont abordés, de manière ludique, par des activités et des sorties.
Pour 2009-2010 seront abordés les thèmes suivants : la forêt, le tri sélectif, les gestes éco-citoyens, les fleurs et les insectes.
Les enfants peuvent ainsi : observer le milieu qui nous entoure, pratiquer des activités de découverte (jeux, pêche, jouer avec l’air, avec l’eau...) , découvrir et mieux comprendre un certain nombre de phénomènes naturels (la marée, le mimétisme…), fabriquer des objets mettant en valeur ou exploitant les découvertes réalisées et réaliser des actions en faveur de la nature (planter des arbres, construire des nichoirs et mangeoires, aménager un hôtel à insectes...) afin d’aider les animaux et les plantes qui nous entourent.
Un espace d’observation : un espace d’observation a été mis en place dans la salle « nature » avec du matériel incitant à l’observation (des jumelles, un microscope, des loupes, des petites boîtes que les enfants pourront remplir à leur guise, de quoi écrire et dessiner pour garder une trace écrite de ce qui aura été observé).
Les enfants peuvent observer ce qu’ils souhaitent (insectes, végétaux, minéraux…), ce qu’ils ont récolté lors d’une sortie, ce qu’ils ont mis de côté et rapporté de chez eux…
L’animatrice alimente cet espace avec des nouveautés pour éveiller la curiosité des enfants et aussi comme « amorce » d’un projet sur une thématique donnée, pour susciter de la curiosité et des questionnements.
Un élevage d’insectes en vivarium et un aquarium.
La mise en place d’un vivarium avec des phasmes et d’un aquarium permet d’aborder et d’observer certains des phénomènes de la vie animale (alimentation, locomotion, reproduction, adaptations, mimétisme, cycles de vie, métamorphose, rôles dans la nature, etc.…), de faire tomber les appréhensions et les préjugés en découvrant et en "manipulant" les animaux, de mettre en place de nombreuses activités ludiques ou scientifiques (observations, expériences, manipulations, dessin, photographie, jeux...) et d’apporter de la cohésion dans le groupe d’enfants grâce aux tâches d’entretien que nécessite un élevage (soins aux animaux, gestion de l’alimentation, nettoyage du vivarium…).
L’espace information et documentation : un espace de documentation avec des livres et des jeux pédagogiques sur le thème de la nature est à disposition des enfants. Au fur et à mesure des thèmes abordés, cet espace est enrichi.
Un espace d’affichage permanent mais évolutif est installé : les enfants créent des affichages présentant leurs découvertes et les informations importantes sur un thème donné, exposent leurs dessins, les photos...

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