Bretagne

Programme

Ces Assises se sont déroulées le 4 février, à Rennes dans l’hémicycle du Conseil régional. Afin qu’elles soient replacées dans leur contexte national, c’est Roland GERARD qui a introduit cette journée, au coté des partenaires. Les 4 thèmes d’ateliers ont été :
 La spécificité bretonne de l’Education à l’Environnement existe t’elle ? A partir des travaux de la région, et des données compilées sur l’énergie, la biodiversité, le littoral, l’urbanisme … voir si cette réalité territoriale est prise en compte dans nos pratiques ?
 Freins et leviers de l’Education à l’Environnement en Bretagne
 Innover en Education à l’Environnement ? Pour quoi, pour qui et comment ?
 Quelle mise en œuvre du Plan Régional d’Action ? 3 ans après sa signature, où en est-on ? Après un bref état des lieux : quels enjeux aujourd’hui ? Quelles actions à mener sur les territoires ?
Les restitutions et la table ronde, ont permis à chacun d’affirmer son attachement aux valeurs de l’EE , au caractère incontournable des acteurs qui la développent, à la nécessité de renforcer le partenariat, l’ouverture, la communication, la valorisation de nos actions...

La présentation du travail de Dominique COTTEREAU sur l’Evaluation de plus de 80 projets d’Education à l’Environnement menés en Bretagne en 2008 est venue illustrer et renforcer la qualité du travail mené par ceux qui agissent sur le terrain :
 mobilisation de plus en plus professionnelle des acteurs de terrains,
 une évolution flagrante dans la diversité des publics ciblés
 l’apparition encourageante d’une mobilisation des structures d’Education à l’Environnement sur le Développement Durable
Ce constat découle des critères définis dans le cadre de cet appel à projet régional, qui invitent les associations à explorer là où elles ne vont pas forcément habituellement. Les témoignages de 3 structures ont permis de mettre en lumière certaines de ces initiatives particulièrement originales :
 accompagnement de démarche de développement durable d’un établissement public médico-social, en lien avec des jeunes en difficulté d’apprentissage
 exemple de projet visant à former les formateurs des structures de loisirs au Développement Durable
 projet d’éducation à l’alimentation auprès des habitants de quartiers en difficulté

Ambiance

On peut dire qu’ils sont forts ces bretons. C’est juste en quelques mois, plus une pincée de semaines qu’ils ont calés leurs assises. Je n’en dirai pas des tonnes, j’imagine qu’un acteur du REEB ou un autre va nous raconter dans les prochains jours, mais je souhaite témoigner à chaud. Je sors tout juste de l’hémicycle du Conseil Régional. On a dépassé la centaine d’acteurs de l’EEDD qui ont fait le déplacement malgré les mauvaises conditions météo, et qui sont là, impliqués. Michel Clech le président du réseau breton a dit sa propre surprise : « il y a quelque chose d’étonnant ! ». Oui, cette mobilisation est « étonnante », elle s’est faite vite et bien. Par les temps qui courent, créer l’opportunité de la rencontre est clairement payant ! …. Retrouvez l’intégralité du compte-rendu de Roland Gérard ici

Restitutions

Contact : REEB : Maryline Lair - 02 96 48 97 99 - contact reeb.asso.fr