Dans les départements
En Midi-Pyrénées, trois phases départementales ont permis de préparer la réflexion régionale :
Au Parc Naturel Régional des Causses du Quercy le 3 juin 2009 : Voir le site en cliquant ici.
Au Pays Sud Toulousain le 10 juin 2009 à Saint-Sulpice sur Lèze
Au Pays d’Autan le 15 juin 2009 à Castres
En région
La phase régionale le 17 juin 2009 à l’Hôtel de Région (Toulouse) a permis de poursuivre les échanges régionalement sous la forme d’ateliers de présentation d’actions et d’échanges ou encore de production. Ceci avec l’objectif de porter des propositions auprès des partenaires régionaux mais aussi lors des Assises nationales de Caen.
Retrouvez le programme et toutes les informations relatives à ces Assises en cliquant ici.
Contact assises.eedd grainemidipy.org ou 05 61 53 03 52
Retour sur... les Causses du Quercy
Midi-Pyrénées a commencé sa série d’Assises le 3 juin dernier dans les Causses du Quercy. Échanges riches et formalisations de propositions d’actions étaient au rendez-vous. Soixante personnes étaient présentes lors de l’ouverture officielle. Fréquentation largement honorable pour un territoire qui compte au global quelques 20 000 habitants. Les communes et communautés de communes étaient bien représentées avec 38% d’élus. Quant aux associations, elles composaient 26% des participants. Intéressant également de constater la participation des entreprises (17%). Les 13% d’enseignants étaient composés principalement de conseillers pédagogiques. Quelques étudiants d’IUT (3%) étaient présents et les services de l’Etat avaient également fait le déplacement.
Retour sur... le Pays d’Antan
Nous étions une trentaine à la CCI de Castres le 15 juin pour les assises territoriales de l’EEDD du pays d’Autan. La diversité des participants était là, acteurs associatifs, élus, techniciens de collectivité, enseignants, syndicalistes, entreprises… le député de la circonscription est même venu.
Nous avons eu 4 présentations d’enseignants impliqués dans l’EE dont Philippe Rabatel pour l’école de Carbes, un prof du lycée Dorde Basse, Marie et Thierry de la Pouzaque et une association d’insertion.
Les principaux freins identifiés sont le manque de budget, les textes inadaptés, le manque de reconnaissance pour ceux qui font, les cadres figés de l’institution (scolaire).
Les principaux leviers : l’enthousiasme des élèves, la société qui commence a donner de la valeur à ces actions.
Pour l’EEDD on été souligné l’importance de la dynamique de projet et l’importance de lien au réel.
Des assises bien en phase avec notre dynamique. Pas de doute que l’échelon pays va comme un gant à notre problématique.
Roland GERARD

